O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BENEFÍCIOS PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM

Abstract

O presente trabalho aborda o lúdico como um dos fatores de grande importância para o processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças na Educação Infantil. Nosso estudo teve como questão orientadora que importância o lúdico tem para no desenvolvimento e aprendizagem na Educação Infantil? A partir da questão de pesquisa, delimitamos como o objetivo refletir sobre a importância do lúdico no desenvolvimento e aprendizagem na Educação Infantil. Com isso, realizamos uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa e descritiva, pela qual acessamos artigos, livros, acerca do tema escolhido com intuito de abordar sobre o conceito e o contexto histórico do lúdico, em diferentes parâmetros. Evidenciamos como principais referências deste estudo: Luckesi (2006), Vygotsky (1984) e Kishimoto (1993). Nessa perspectiva, apresentamos as principais legislações que garantem o brincar como uma forma de aprendizagem, destacando suas principais contribuições para o para o desenvolvimento e aprendizagem das/os estudantes. Sendo assim, o estudo se deu pela compreensão das atividades lúdicas, dentro dos processos de educação, em especial na Educação Infantil. Como principais resultados, destacamos as legislações, os conceitos e as referências que ampliam a temática escolhida, pelos quais podemos concluir sobre a importância do nosso objeto de investigação para as metodologias utilizadas em salas de aula, e para as atividades lúdicas a serem desenvolvidas no contexto escolar para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças na Educação Infantil.