EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO NOTURNO: UMA ANÁLISE NO MUNICÍPIO DE CODÓ/MA

Abstract

A evasão escolar é um dos grandes problemas da educação pública no Brasil, especialmente de estudantes do Ensino Médio que estudam no período noturno. Este problema está relacionado aos mais deferentes fatores, políticos, sociais, econômicos, culturais e pedagógicos. Considerando tais questões, este estudo teve como problema de pesquisa a evasão escolar no Ensino Médio noturno de uma escola Rede Pública Estadual de Ensino no município de Codó, estado do Maranhão. Para o desenvolvimento optamos pela pesquisa bibliográfica, especialmente no levantamento bibliográfico de trabalhos relacionados à temática da evasão escolar e a pesquisa documental, no levantamento dos dados oficiais sobre evasão escolar divulgados por órgãos públicos e, ainda, a legislação escolar com foco no acesso e permanência escolar. Para o desenvolvimento da pesquisa foi escolhida a Escola Estadual Centro de Ensino Colares Moreira, no noturno e, teve como recorte temporal entre os anos de 2015 a 2019. Os dados foram tabulados, organizados em tabelas e analisados. A partir da pesquisa bibliográfica que fundamentou este trabalho foi possível entender o dinamismo em torno da temática evasão escolar, que envolve múltiplas questões, que vão desde aspectos do contexto escolar a problemas sociais fora dos limites físicos das instituições, os resultados da realização do trabalho de campo indicam que a evasão e abandono escolar fazem parte da realidade do Centro de Ensino Colares Moreira, o que torna necessário ações políticas e pedagógicas de enfrentamento do problema da evasão e abandono da escola pública.