EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE DE SUA APLICAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR OSVALDO DA SILVA BARROS EM GRAJAÚ – MA

Abstract

O presente trabalho trata da questão ambiental, uma vez que ela tem sido discutida mundialmente e os cuidados com o meio ambiente são uma questão de sobrevivência, visto que atualmente tem se vivido uma época de grandes desastres ambientais. Desta maneira, a educação ambiental (EA) deve ser devidamente inserida na educação dos sujeitos. Visando isto, a escola deve considerar a importância da EA na formação de cidadãos, conscientes em relação aos cuidados com o meio ambiente. O objetivo desta pesquisa é analisar como é trabalhada a EA e as percepções dos alunos sobre o meio ambiente na Escola Municipal Professor Osvaldo da Silva Barros em Grajaú-MA. A pesquisa é de caráter qualiquantitativo. Assim, foi realizada pesquisa bibliográfica para embasamento teórico, entrevista com professores e com a direção, e aplicou-se questionário aos alunos do 7º e 9º ano da escola. Deste modo, foi possível perceber que existe uma grande deficiência na educação ambiental, na forma que ela vem sendo trabalhada na escola e consequentemente no aprendizado dos alunos. Contudo, espera-se com o resultado desta pesquisa, contribuir com uma reflexão crítica sobre a importância do meio ambiente, sendo ele, essencial para uma boa qualidade de vida. Assim, a EA deve estar presente em todos os meios educacionais, incluindo a escola que é a principal educadora na conscientização dos cidadãos.