Escolarização e Desafios da Inclusão de Pessoas Portadoras de Esquizofrenia

Abstract

Não se sabe ao certo, no âmbito científico, a real causa da esquizofrenia, existem teorias. O que se conhece, e isso é fato, que é uma doença incapacitante e que se agrava com o tempo. Porém o avanço no tratamento tem mudado a perspectiva de vida do portador. Diante disto, objetivou-se com este artigo analisar a perpectiva educacional e quais os dilemas e desafios para garantir uma educação inclusiva para o portador de esquizofrenia. Tendo como método uma revisão bibliográfica do tipo descritiva, exploratória e retrospectiva. Dentre os principais resultados encontrados, o estígma apresenta-se como o fator primário que dificulta a inclusão dessas pessoas, seguido de escassez na formação e capacitação dos professores. Concluímos que novas abordagens didáticas são imprescindíveis para o desenvolvimento educacional da pessoa com esquizofrenia.