Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/6496
Título: Sistema auxiliar de musicalização infantil (SAMI - III): um dispositivo (ou aparelho, ou hardware) para aplicação em atividades musicais na educação infantil
Título(s) alternativo(s): Auxiliary System for Early Childhood Music (SAMI - III): a device (or apparatus, or hardware) for application in musical activities in early childhood education
Autor(es): PINHEIRO, Renato Augusto do Nascimento
Palavras-chave: recursos tecnológicos;
ensino de música;
educação Infantil.
technological resources;
teaching music;
early childhood education.
Data do documento: 9-Dez-2022
Editor: Universidade Federal do Maranhão
Resumo: RESUMO Esta monografia apresenta um recurso tecnológico a ser utilizado nas atividades musicais da educação infantil. Assim sendo, são apresentados: os caminhos do fazer musical na educação infantil; a fundamentação do termo “recurso tecnológico” na educação (musical); e a criação de um protótipo tecnológico computacional a ser desenvolvido nas atividades musicais nesta etapa educacional. Ao final, será respondida à questão-problema – Qual a importância do recurso tecnológico criado para ser utilizado nas atividades musicais da educação infantil? A fundamentação utilizada ancora-se: em documentos internacional e nacional de educação e em autores que versam sobre educadores musicais e tecnologia na educação. Sua metodologia, de abordagem qualitativa, apoia-se na pesquisa bibliográfica e no método experimental. Ao final, foi apresentado o Protótipo “Sistema Auxiliar de Musicalização Infantil” (SAMI-III), em sua terceira versão, porém a primeira no âmbito da música computacional, assim como o desenvolvimento de seu Hardware e do seu Software de comando e comunicação, que torna possível sua integração com os computadores no ambiente escolar, permitindo que seja possível sob a forma de brincadeiras lúdicas, inserir software do tipo Digital Audio Workstation que normalmente é usado em ambientes de gravação e mixagem de estúdio para a sala de aula oferecendo uma gama de possibilidades sonoras ao ser usado como um dos recursos tecnológicos nas atividades musicais, além de exemplos práticos envolvendo seu uso.
Descrição: ABSTRACT This monograph presents a technological resource to be used in musical activities in early childhood education. Therefore, the following are presented: the ways of making music in early childhood education; the foundation of the term “technological resource” in (music) education; and the creation of a computational technological prototype to be developed in musical activities in this educational stage. In the end, the question-problem will be answered - What is the importance of the technological resource created to be used in musical activities in early childhood education? The foundation used is anchored: in international and national education documents and in authors who deal with music educators and technology in education. Its methodology, with a qualitative approach, is based on bibliographic research and the experimental method. At the end, the Prototype "Sistema Auxiliar de Musicalização Infantil" (SAMI-III) was presented, in its third version, but the first in the field of computer music, as well as the development of its Hardware and its Command and Communication Software, which makes its integration with computers in the school environment possible, allowing it to be possible, in the form of playful games, to insert software of the Digital Audio Workstation type, which is normally used in recording and mixing studio environments, into the classroom, offering a range of sound possibilities when used as one of the technological resources in musical activities, as well as practical examples involving its use.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/6496
Aparece nas coleções:TCCs de Graduação em Música do Campus do Bacanga

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