A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A PRESERVAÇÃO DAS AVES: UM ESTUDO SOBRE A ABORDAGEM DA ORNITOLOGIA E CONSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL NO POVOADO BEM FEITO, MUNICÍPIO DE FORMOSA DA SERRA NEGRA-MA

Abstract

A ornitologia, um ramo da zoologia que trata sobre o estudo das aves, abordando suas diferenças e características específicas, necessárias para identificação e classificação de cada espécie. É um importante ramo da ciência, pois a partir deste estudo é possível catalogar os diferentes tipos de aves que compõem o nosso ecossistema. Portanto, o presente estudo tem como objetivo incentivar o inserimento desta temática relacionada a Educação Ambiental no ensino básico, sugerindo o uso de metodologias alternativas para contribuição do ensino e aprendizagem do educando. Através da seleção de propostas adaptadas a temática, aplicou-se inicialmente um questionário com o docente responsável pela disciplina de Ciências da turma do 5ª ano da Escola Municipal Santos Dumont localizada no município de Formosa da Serra Negra-MA para análise da atual aplicação de temáticas referentes a Educação Ambiental no ensino da escola. Posteriomente, aplicou-se a temática em estudo em sala de aula, a partir de métodos didáticos alternativos como por exemplo o uso de palestras e a aula de campo para o contato direto entre a teoria e a prática. Para análise da efetividade do estudo, ocorreu uma socialização em sala de aula, analisando os efeitos e aprendizagem adquirida a partir do conteúdo proposto. Através dos resultados adquiridos, foi possível observar que apesar da relevância da Educação Ambiental para a formação do aluno como um futuro cidadão consciente sobre suas responsabilidades na sociedade, é uma temática pouco abordada ou até mesmo não aplicada em sala de aula, e que a apesar da variação de metodologias alternativas existentes na atualidade, o seu uso ainda não é totalmente adotado no ensino. A proposta deste estudo, visa incentivar a preservação das aves a partir de métodos alternativos no ensino, promovendo o conhecimento e conscientização do educando.