HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: DA CIVILIZAÇÃO PRIMITIVA A CULTURA FÍSICA FEMININA NO PERÍODO REPUBLICANO

Abstract

A Educação Física no Brasil perpassa por todo um processo histórico que a faz se constitui numa disciplina obrigatória no currículo escolar. Desde a colonização, a predominância da educação física já acenava para o avanço do ensino da Educação Física nas escolas. Este artigo objetiva mostrar o processo histórico da Educação Física no Brasil, desde a civilização primitiva até os dias atuais, enfocando a cultura física feminina no período republicano. A pesquisa fundamenta-se na revisão bibliográfica para leitura e construção de fichamento de textos para a construção das bases argumentativas do referido tema. Mostra-se que a Educação Física no Brasil ganha impulso no Brasil Império com a elaboração da Constituição e com os pareceres de rui Barbosa que defendia a Ginástica nos programas escolares. Enfatiza que no Período republicano, a Educação Física esteve pressa ao regime militar, sofrendo influência dos métodos gímnicos das escolas alemãs, suecas e francesas, que deram a esta disciplina os caracteres dos movimentos eugênicos, higienistas e militaristas. Argumentando sobre o Brasil contemporâneo, a pesquisa enfatiza que, neste período, a Educação Física sofreu influência do esportivismo como elemento fundamental nos eventos escolares, tendo a obrigatoriedade do ensino desta disciplina através do Decreto nº 705/69 que favorecia o militarismo. O estudo também coloca que nos anos 80 a Educação Física sofreu inúmeras modificações, deixando de ser atrelada aos métodos tradicionais de ensino, bem como o mecanicista e o esportista, ganhando novas concepções, tendências e práticas. Por fim, a pesquisa destaca a cultura física feminina na república, argumentando sobre o seu processo de inserção no ensino da Educação Física, superando as questões de gênero para ocupar o mesmo espaço que os homens na regência desta área de conhecimento.