O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA UM ALUNO SURDO DA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ ABDALLA

Abstract

O presente trabalho trata sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) de surdo, seu funcionamento e sua importância no momento atual da educação de surdos. O propósito deste estudo é levantar uma discussão acerca da educação de surdos, do AEE e o papel que ele desempenha na perspectiva da implementação da educação inclusiva. Dessa forma, este ensaio é baseado em um estudo de caso, utilizando a entrevista como principal ferramenta para a coleta de dados. Busca-se, através de uma revisão bibliográfica, traçar uma linha do tempo da história da educação de surdos, desde a Antiguidade até os dias atuais, a fim de compreender a trajetória histórica e como chegamos a situação atual. Partindo disso, inicia-se uma discussão sobre o momento da educação de surdos em que estamos inseridos atualmente - educação inclusiva. Para compreender melhor esse momento atual, tomamos um caso específico de um aluno surdo para estudo, entrevistando a responsável pelo seu atendimento. Analisando os dados obtidos, a partir do ponto de vista de autores como Damázio (2007) e Sassaki (1999), tornou-se possível observar o papel fundamental do AEE nessa nova perspectiva da educação inclusiva e a representatividade dessa conquista para a comunidade surda.