O uso das novas tecnologias da informação e comunicação na sala de aula como ferramenta de ensino e aprendizagem

Abstract

RESUMO O presente artigo trata-se de um estudo bibliográfico sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação na educação. Com o avanço tecnológico a sociedade passou a exigir um novo padrão de vida dos indivíduos, e consequentemente nas práticas educacionais. A sociedade atual vive um momento de grandes transformações tecnológicas que vem provocando mudanças no modo de viver e nos relacionamentos interpessoais e profissionais das pessoas. Diante de tantas transformações tecnológicas, as pessoas tendem a questionar e a resinificar o sentido da mesma em suas vidas. A tecnologia também tem influenciado no modo de fazer educação, pois elas permitem aplicabilidades pedagógicas inovadoras que podem cooperar para resultados diferenciados na sala de aula. Desse modo esta pesquisa tem como objetivo analisar o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula como ferramenta de ensino e aprendizagem. Durante o desenvolvimento do estudo, através da revisão da literatura constatou-se a importância das tecnologias educacionais existentes nas escolas, as dificuldades para a sua implementação e as diversas formas de ensino proporcionadas por elas e realizadas pelos educadores dentro e fora da sala de aula, além de proporcionar um ensino mais crítico, construtivo e dinâmico.