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CAMPUS DE SÃO BERNARDO
Curso de Graduação em Linguagens e Códigos/Língua Portuguesa do Campus de São Bernardo
TCCs de Graduação em Linguagens e Códigos/Língua Portuguesa do Campus de São Bernardo
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Título
Autor(es)
5-Abr-2016
LEITURA DE IMAGEM COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA: Uma possibilidade de inserção das obras de Elenilson Araújo Rocha em sala de aula
Marques, Jessyca Jully Braveres
10-Mai-2016
O ensino de Língua Portuguesa: Práticas pedagógicas de leitura e escrita nos anos finais do Ensino Fundamental
Coelho, Adriana Santos
6-Fev-2018
Leitura e escrita: no 1º ano do ensino fundamental
PORTO, Cassiene de Araújo Reis
13-Fev-2019
Recriando saberes na escola: uma reflexão acerca do diário como suporte para a leitura e produção escrita de alunos da rede pública de ensino do povoado Coqueiro - São Bernardo/MA
ALMEIDA, Djane Silva
5-Abr-2016
LEITURA DE IMAGEM: OBRAS DA ARTISTA APARECIDA CIRQUEIRA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA
Silva, Maria da Luz Moreira da
14-Jun-2017
O MEDO E SUA CONSTRUÇÃO DE SENTIDO ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL: UMA REFLEXÃO DO LIVRO “PEQUENO MANUAL DE MONSTROS CASEIROS”, DE STANISLAV MARIJANOVIC
SILVA, Leonária Costa
13-Fev-2019
As contribuições da literatura infantil para o desenvolvimento da leitura
PORTO, Adrielly Garcia
Busca facetada
Autor
1
ALMEIDA, Djane Silva
1
Coelho, Adriana Santos
1
Marques, Jessyca Jully Braveres
1
PORTO, Adrielly Garcia
1
PORTO, Cassiene de Araújo Reis
1
SILVA, Leonária Costa
1
Silva, Maria da Luz Moreira da
Assunto
1
Intellectual growth
1
Journal intime
1
Lectura
1
Lecture
1
Leitor
1
Letramento
1
Literacy
1
Literatura Infantil
1
Local art
1
Maestros
.
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Data de Publicação
2
2019
1
2018
1
2017
3
2016