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Data do documento | Título | Autor(es) |
13-Fev-2019 | A aprendizagem de alunos com autismo na Escola Municipal Antônio Batista Vieira em Magalhães de Almeida-MA | SILVA, Karina Wille Brito e |
12-Fev-2019 | De I Juca Pirama a Gupeva: um estudo do indianismo brasileiro a partir dos maranhenses Gonçalves Dias e Maria Firmina dos Reis | PAZ, Regilda Aprigio |
12-Fev-2019 | O uso dos recursos tecnológicos como suporte de ensino- aprendizagem em língua portuguesa | TÔRRES, Bruna Costa Silva |
1-Fev-2018 | O índio no romantismo brasileiro: uma análise O Guarani, de José de Alencar, e i-Juca Pirama, de Gonçalves Dias | SILVA, Nayane Vieira da |
2-Fev-2018 | Tecnologia da informação e comunicação: percepção de alunos do ensino médio de Magalhães de Almeida sobre o uso das tecnologias no contexto escolar | BRITO, Marisa Marques Coelho |
6-Fev-2018 | Leitura e escrita: no 1º ano do ensino fundamental | PORTO, Cassiene de Araújo Reis |
8-Fev-2018 | A arte como facilitadora dos processos ensino aprendizagem dos alunos de 6º ao 9º anos do ensino fundamental | PAIVA, Andressa da Silva |
2-Fev-2018 | Lei 11.645/08, com ênfase na história e cultura afrobrasileira: um confronto entre discurso e realidade em uma escola pública de São Bernardo-Ma | GARCIA, Kelly Cristina da Silva |
1-Fev-2018 | O ensino de jovens e adultos: um estudo sobre as práticas pedagógicas utilizadas no processo de ensino e aprendizagem na escola Cônego Nestor de Carvalho Cunha | SILVA, Rita de Cássia Costa |
2-Fev-2018 | A heterodiscursividade na construção do gênero comentário online | MELO, Caroline Costa de |
1-Fev-2018 | De antimusa a heroína: aspectos da autoapresentação feminina negra em “Vozes-Mulheres”, de Conceição Evaristo, e “Não vou mais lavar os pratos”, de Cristiane Sobral | NASCIMENTO, Mariana Marques do |
1-Fev-2018 | As marcas de oralidade nas autobiografias dos alunos do 7º ano A, da escola Cônego Nestor de Carvalho Cunha na cidade de São Bernardo-Ma | SILVA, Francimaria Castro da |
9-Fev-2018 | Literatura infantil/juvenil e a lei 10.639/03: uma leitura sobre a representação da menina negra em Menina bonita do laço de fita e as Tranças de Bintou | CARDOZO, Fernanda Pereira |
2-Fev-2018 | Literatura e filosofia: entre o verossímil e verdades | BRITO, Eline da Costa |
1-Fev-2018 | Vanguarda europeia e literatura: uma análise da obra aventuras Alice no país das maravilhas e sua ligação com o surrealismo | SOUZA, Milena Ferreira de |
4-Fev-2018 | Gênero Textuais e ensino de língua maternal: Uma proposta de produção do texto dissertativo argumentativena U. E. Luiz Teixeira | RODRIGUES, Fabrina Carvalho |
6-Fev-2018 | Tecnologia na educação: as TICs e a formação do professor de língua portuguesa no ensino fundamental | SILVA, Maria de Jesus de Sousa da |
6-Fev-2018 | O ensino de língua inglesa nas séries finais do ensino fundamental: o desafio das escolhas metodológicas | COUTO, Thalita Cristina Pereira |
24-Jan-2018 | O ensino de artes visuais no 9º ano do ensino fundamental | NOGUEIRA, Rodrigo Alves Mesquita |
2-Fev-2018 | Formação docente e sua perspectiva inclusiva em uma escola pública de Santa Quitéria-Ma | CARVALHO, Katrine Maria Pereira |
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