Pós-verdade: um estudo sobre compartilhamento de informações no WhatsApp

Abstract

RESUMO

Esta pesquisa busca refletir sobre o contexto de pós-verdade e como a noção de verdade perde importância e se torna secundária nas relações interpessoais contemporâneas. A pós-verdade é um fenômeno que se caracteriza principalmente pela preponderância do falso sobre o verdadeiro. Desse modo, o que é levado em consideração não é a verdade dos fatos, mas as opiniões e crenças daqueles que pretendem sobrepor a qualquer custo suas ideologias sobre a dos outros. Esse fenômeno se tornou mais evidente a partir de 2016 e se consolidou devido à expansão e abrangência da internet. Dessa maneira, de acordo com alguns autores, como Matthew D’Ancona, Ralph Keyes, Lúcia Santaella e Christian Dunker, vivemos em uma era da pós-verdade. Nesse sentido, bibliograficamente, debate-se sobre a produção de informações falsas, principalmente através das redes sociais digitais e as consequências disso à sociedade. Também é aplicado um questionário a cinquenta e duas pessoas da área da educação do município de Rosário/MA. A pesquisa de campo foi para saber, de forma complementar e localizada, como pensam e agem alguns indivíduos humanos ao receberem e/ou compartilharem informações no WhatsApp, especificamente pessoas que trabalham com a educação. A partir da análise do questionário, constatou-se que a maioria dos entrevistados que têm vivências escolares cotidianas prioriza a noção de verdade fatual em detrimento da desinformação. Assim, apenas um percentual pequeno do público pesquisado está propenso a disseminar informações falsas no ambiente on-line.