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TCC de Graduação em Ciências Naturais/Química do Campus de Grajaú : [43] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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O Curso está sob a modalidade de Licenciatura interdisciplinar presencial, com 60 vagas (entrada única anual), no turno Noturno; Carga horária prevista para o estágio obrigatório: 405 horas; para os outros componentes curriculares: 2925 horas; Carga horária total: 3330 horas.

Todos os trabalhos apresentados estão sob licença da UFMA, salvo indicação em contrário, com possibilidade de observância da Licença Creative Commons.

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4-Abr-2025TRIAGEM FITOQUÍMICA E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIBACTERIANA DOS EXTRATOS DAS CASCAS E ENTRECASCAS DE Plathymenia reticulata Benth. (Fabaceae)ALVES, Antonio Ronald Damacena
27-Fev-2025ANÁLISE DA APLICAÇÃO DO CÓDIGO FLORESTAL NA ÁREA DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE DO ALTO CURSO DO RIO GRAJAÚ, MARANHÃOSOUSA, Alice de Oliveira
7-Abr-2025ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL VERSUS ESCOLA REGULAR: desafios e perspectivas no ensino de química no munícipio de GrajaúMaranhãoLIMA, Rosângela da Silva
28-Mar-2025CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE GRAJAÚ - MARANHÃO SOBRE A LUDICIDADE NO ENSINO DE QUÍMICASOUSA, Auriléia Lima de
28-Fev-2025ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM GRAJAÚ-MARÊGO, Cleane Silva
10-Fev-2025LUDICIDADE E PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS E QUÍMICA: Um levantamento bibliográficoSILVA, Verônica Moreira da
24-Mar-2025PERCEPÇÃO DE ALUNOS SOBRE O USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICABARROS, Marcos dos Santos
19-Mar-2025LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA UTILIZADOS NA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS BASÍLIOS – MA: Uma análise críticaFERREIRA, Sabrina da Silva
17-Fev-2025O USO DO LÚDICO COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSSANTOS, Antonio Domingos de Sousa
20-Fev-2025A QUÍMICA NO NOSSO COTIDIANO: Nós conseguimos identificar os processos químicos ao nosso redor?SOUZA, Leonildo Marinho de
10-Fev-2025MONITORAMENTO FÍSICO-QUÍMICO E MICROBIOLÓGICO DA ÁGUA DE RIOS DA REGIÃO DE GRAJAÚ, MARANHÃOLIMA, Moisés Moura
2025DIFICULDADE DE APRENDIZADO EM MATEMÁTICA: Desafios e abordagens atuais no ensino fundamental em uma escola pública de Grajaú-MaBATISTA, Mateus Gomes
2025ANÁLISE DA ÁGUA EM BEBEDOUROS DE ESCOLAS EM GRAJAÚMA E SUA ABORDAGEM NA EDUCAÇÃO AMBIENTALGONÇALVES, Maria Aparecida Barros de Faria
27-Fev-2025A APRENDIZAGEM DA QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO: Uma abordagem sobre o ensino lúdico como estratégia pedagógica no aprendizado da QuímicaBARROS, Quétura Sousa
28-Fev-2025A INTEGRAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ENSINO DE QUÍMICABARROS, Marcos Ronaldo da Silva
24-Fev-2025MÚSICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVASANTOS, Ângela Rodrigues
24-Fev-2025TRANSFORMANDO O AMBIENTE EDUCACIONAL: INTRODUZINDO UM LABORATÓRIO NA SALA DE AULADAMASCENO, Ana Alice dos Santos
17-Out-2024METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE QUÍMICASOARES, Gean Araújo
30-Nov-2024AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIOXIDANTE, TRIAGEM FITOQUÍMICA E TOXICIDADE DO EXTRATO DA FOLHA DA VINAGREIRA (Hibiscus sabdariffa L.)SOUSA, Elane Cruz de
6-Mar-2024AS POTENCIALIDADES FARMACOLÓGICAS DA Aloe vera L.: Uso no processo de CicatrizaçãoCOELHO, Iorrana dos Santos
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