Implantação do programa de escola em tempo integral no colégio militar Tiradentes V – da polícia militar do estado do Maranhão – PMMA (unidade de Timon - MA)

Abstract

RESUMO: O presente trabalho tem o intuito de apresentar ao Comando da Polícia Militar do Maranhão (PMMA) a proposta de implantação do programa escola em tempo integral no Colégio Militar Tiradentes V da Polícia Militar do Maranhão – PMMA, (Unidade de Timon - MA). Considerando que no Brasil se pode observar um aumento do número de escolas que ampliaram sua jornada escolar a partir da implementação de uma política pública em âmbito nacional, o Programa Mais Educação. apresento o problema do presente trabalho: Quais os benefícios da implantação do programa escola em tempo integral no Colégio Militar Tiradentes V (Unidade Timon - MA)? Diante do problema da pesquisa nasceu o objetivo geral que é de: propor a implantação do programa de escola em tempo integral no Colégio Militar Tiradentes V (Unidade de Timon - MA). Esse objetivo geral sofre uma fragmentação em três objetivos especifico para melhor fundamentar o referencial teórico do projeto que são: Identificar os principais benefícios da implantação do programa escola em tempo integral no Colégio Militar Tiradentes de Timon -MA; Apontar as principais características do programa escola em tempo integral no Maranhão e no Brasil; e enfim, Apresentar uma minuta de medida provisória que possibilitem a implantação e implementação do programa escola em tempo integral no âmbito do Colégio Militar Tiradentes V (Unidade de Timon - MA). implantação do programa escola em tem integral no CMT V vai implicar nas reorganizações do trabalho pedagógico da escola, pois ao transformar uma escola de tempo parcial em uma de tempo integral, exigiram-se, reflexões acerca de reformas de características pedagógicas e organizacionais.__ABSTRACT The present work intends to present to the Command of the Military Police of Maranhão (PMMA) the proposal for the implementation of the full-time school program at Military School Tiradentes V of the Military Police of Maranhão - PMMA, (Timon Unit - MA). Considering that in Brazil an increase in the number of schools that have extended their school day can be observed from the implementation of a public policy at the national level, the More Education Program. I present the problem of the present work: What are the benefits of implementing the full-time school program at Military School Tiradentes V (Timon Unit - MA)? Faced with the research problem, the general objective was born: to propose the implementation of the full-time school program at Military School Tiradentes V (Timon Unit - MA). This general objective is fragmented into three specific objectives to better substantiate the theoretical framework of the project, which are: Identifying the main benefits of implementing the full-time school program at Military School Tiradentes V de Timon - MA; Point out the main characteristics of the full-time school program in Maranhão and Brazil; and finally, Present a draft of a provisional measure that will enable the implantation and implementation of the full-time school program within the scope of the Military School Tiradentes V (Timon Unit - MA). implementation of the full-time school program in CMT V will imply the reorganization of the school's pedagogical work, because by transforming a part-time school into a full-time one, reflections on reforms of pedagogical and organizational characteristics were required.