As aulas de educação física como instrumento de prevenção ao uso de drogas em escolas

Abstract

RESUMO

A problemática do uso de drogas entre os jovens é uma questão de preocupação global, que demanda a atenção e o engajamento de diversos setores da sociedade, por isso, esse trabalho apresenta a educação física como ferramenta de combate e prevenção ao uso de drogas em espaços escolares. O objetivo principal deste artigo é discorrer sobre as contribuições das aulas de educação física para a prevenção ao uso de drogas em escolas, bem como realizar uma reflexão acerca das drogas nas escolas, evidenciando que a educação física vai além da prática desportiva. Para tanto, foi realizada uma revisão sistemática por meio da das bases de dados CAPES Periódicos, SciELO e Redalyc publicados entre os anos 2014 e 2023. As aulas de Educação Física desempenham um papel crucial no desenvolvimento dos alunos, não apenas em termos de saúde física, mas também no aspecto preventivo em relação ao uso de drogas. Nesse sentido, os educadores podem aproveitar a Educação Física para educar os alunos sobre os riscos associados ao consumo de drogas. Ao incorporar conteúdo que destaca os efeitos nocivos das drogas sobre a saúde, os professores podem conscientizar e contribuir para os esforços de prevenção. Embora a Educação Física seja comumente associada à prática esportiva, seu escopo vai além disso. As aulas de Educação Física proporcionam oportunidades para o desenvolvimento holístico dos alunos, abrangendo aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos. Conclui-se que as aulas de educação física é um instrumento eficaz no combate e prevenção ao uso d droga em espaços escolares, seja por meio da teoria ou das práticas desportivas, levando os estudantes a refletirem sobre as consequências do uso de drogas, colocando-os com sujeito ativo.