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http://hdl.handle.net/123456789/8172
Título: | BANCO VIRTUAL DE MEMÓRIAS E BALANÇAR: MEMÓRIAS DA INFÂNCIA E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM TEATRO |
Título(s) alternativo(s): | VIRTUAL MEMORY BANK AND SWINGING: CHILDHOOD MEMORIES AND DIGITAL TECHNOLOGIES IN THEATRE TEACHER TRAINING |
Autor(es): | RIBEIRO, Renato Lima |
Palavras-chave: | Banco virtual de Memórias Balançar Memórias da Infância TDICs Formação Docente em Teatro Virtual Memory Bank; Balance; Childhood Memories; TDICs; Teacher Training in Theater |
Data do documento: | 18-Set-2023 |
Editor: | UFMA |
Resumo: | O presente artigo em um relato de uma experiência discente na Licenciatura em Teatro na UFMA, destacando a relação entre memórias da infância e o uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) na criação artística e formação docente em Teatro na criação de dois projetos, Banco Virtual de Memórias e Balançar. |
Descrição: | This article is an account of a student experience in the Bachelor's Degree in Theater at UFMA, highlighting the relationship between childhood memories and the use of Digital Information and Communication Technologies (TDICs) in artistic creation and teacher training in Theater in the creation of two projects, Virtual Bank of Memories and Balançar. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/8172 |
Aparece nas coleções: | TCC de Graduação em Teatro do Campus do Bacanga |
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