USO DE ANIMAIS NO ENSINO: ESTUDO DE CASO NOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO (UFMA), SÃO LUÍS/MA

Abstract

O uso de animais no ensino é uma prática muito antiga, presente nas Universidades até os dias atuais. Aulas práticas com uso de espécies do Reino Animalia, tanto invertebrados como vertebrados, são comuns em vários cursos, principalmente os da área da saúde e ciências da natureza. Este trabalho teve como objetivo investigar o uso de animais no ensino nos Cursos de Ciencias Biológicas da Universidade Federal do Maranhão UFMA, Cidade Universitária Dom Delgado, Campus São Luís), utilizando uma abordagem qualitativa de pesquisa e configurando-se como um estudo de caso. Para isso, foram analisados os Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC) e dos programas das disciplinas, bem como a percepção de docentes e discentes quanto ao assunto. Verificou-se que o uso de animais no ensino ainda é pouco contemplado nos documentos relacionados aos Cursos de Ciências Biológicas/UFMA. Além disso, a divergência de opiniões e concepções de docentes e discentes quanto a prática se mostrou constante durante toda a análise. É importante que o uso de animais seja abordado de maneira mais clara nos documentos curriculares presentes nos cursos, favorecendo o processo de ensino-aprendizagem e levando em conta a legislação vigente e as diferentes percepções presentes no meio acadêmico.