LEITURA DE IMAGEM: OBRAS DA ARTISTA APARECIDA CIRQUEIRA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA

Abstract

Esta monografia tem como objetivo geralvalorizar a arte local e valorizar o ensino da arte. A pesquisa seguiu a linha de uma abordagem qualitativa, dividida em duas partes: a pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo. Realizou-se uma visita na casa da artista, com um intuito de colher dados, utilizando como instrumento questionários semiestruturados, registros audiovisuais e fotográficos. A abordagem teórica da pesquisa foi embasada em Gaskell (2015), Barbosa (2009), Ferraz e Fusari (1999), Dondis (2007), Manguel (2001), Proença (2001), Perini (2015) e Brasil (2001). Durante a pesquisa fez-se um breve enfoque sobre o processo e a trajetória do ensino de arte no Brasil, tentou-se valorizar a arte local, mostrar a importância da leitura de imagem com as obras da artista Aparecida Cirqueira como prática pedagógica. Assim, este trabalho de conclusão de curso, apresentaa vida e as obras da artista Aparecida Cirqueira, como também, métodos de leituras por meio de autores que abordam sobre o assunto no processo educacional.