MATERNIDADE E VIDA ACADÊMICA: DESAFIOS DE MÃES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMA/CODÓ

Abstract

Este artigo tem por finalidade apresentar os desafios de mães discentes na sua trajetória universitária, na Universidade Federal do Maranhão Campus/Codó/MA, com intuito de refletir sobre as dificuldades de mães em conciliar maternidade e vida acadêmica, a pesquisa parte da seguinte questão: quais são os principais desafios enfrentados por mães-discentes do curso de Pedagogia da UFMA/Codó em conciliar maternidade e vida acadêmica? Tem como objetivo geral analisar os principais desafios enfrentados por mães-discentes do Curso de Pedagogia da UFMA/Codó em conciliar maternidade e vida acadêmica. Desse modo delineou-se os seguintes objetivos específicos: I identificar as principais dificuldades de mães-discentes em conciliar maternidade e vida acadêmica; II. descrever as estratégias utilizadas pelas mães-discentes para conciliar suas responsabilidades acadêmicas e maternas. O referencial teórico dessa pesquisa baseia-se em Costa (2011), Correia (1988), Barros (2021) entre outros(as), que traz reflexões acerca do tema abordado. Desse modo a metodologia, trata de uma pesquisa qualitativa exploratória, está pautado também em uma pesquisa bibliográfica e de campo, no qual foi realizado um questionário com 5 mães do 8º período do curso de Pedagogia. Dentre os resultados relevantes constatou-se que os principais desafios: falta de apoio para cuidar dos filhos(as), a falta de tempo para se dedicar os estudos, devido à sobrecarga de muitas tarefas para conciliar. Por fim, os desafios enfrentados por mães-universitárias são relevantes, sendo preciso que seja adotado novas políticas dentro do ambiente acadêmico, tornando o espaço equitativo e acessível para essas mães.