HISTÓRIA E MÚSICA: O ENSINO/APRENDIZADO DE TECLADO NA IGREJA INTERNACIONAL DA GRAÇA DE DEUS EM CODÓ - MA

Abstract

O presente artigo tem como objetivo analisar o ensino/aprendizado de teclado musical na Igreja Internacional da Graça de Deus em Codó tendo como base para a construção desse texto a relação da história com a música. Esse instrumento tem uma importância fundamental para o ensino de música na vida das pessoas, e dentro dessa instituição religiosa. Na Igreja Internacional da Graça de Deus, o ensino de teclado é uma prioridade, porque envolve a evangelização por meio da música e proporciona oportunidades para pessoas de diferentes idades aprenderem a tocar e servirem a Deus na igreja, junto com outros instrumentistas e fieis. A igreja tem investido no ensino de teclado como forma de capacitar seus membros para o serviço na estimulação. Dessa forma, a igreja busca incentivar ao desenvolvimento dessas habilidades por meio de aulas de teclado, que são oferecidas para pessoas de todas as idades. A diversidade de discentes que buscam aprender a tocar teclado na igreja é um reflexo da importância que esse instrumento possui para a vida congregacional. Nesse sentido, objetivamente esse estudo procurou conhecer a prática musical do teclado na Igreja Internacional da Graça de Deus no município de Codó; compreender as habilidades musicais dos instrumentistas, buscando observar a colaboração deles para a descoberta de novos talentos; verificar de que forma ocorre ensino/aprendizado de teclado musical na referida igreja. Dessa forma, o resultado dessa pesquisa buscou mostrar que ensino de música contribui para a criação de uma comunidade religiosa mais integrada. A metodologia utilizada foi a entrevista oral com o responsável pela música na igreja, o embasamento teórico-metodológico desse trabalho se ampara nos seguintes autores: Andrade (1982), Almeida (1993), Avanço (2017), Bréscia et al., (2003), Napolitano (2002), Portelli (1997), Santos (2006), entre outros.