CHEFAS DE FAMILIA: gênero, poder e trabalho na perspectiva de mulheres/mães da Escola Municipal Wady Fiquene

Abstract

Este trabalho tem por objetiva apresentar a contribuição da chefia feminina, analisando as possibilidades e desafios de mulheres/mães chefas de família ao assumirem a condução do lar e dos filhos. Buscamos através dessas mulheres/mães solo compreender a trajetória de vida, a condição econômica, e estratégias de sobrevivência de mulheres que assumem a chefia de seus lares, por diversas razões. Nessa medida, o estudo realiza uma análise bibliográfica a luz dos demógrafos Suzana Cavenaghi e José Eustáquio Diniz Alves em seus estudos estáticos, interpretações sobre a posição de comando das mulheres da família brasileira e realiza entrevistas com 10 mulheres chefas de família. Todas as mães entrevistadas têm os filhos e filhas estudantes da Escola Municipal Wady Fiquene. As entrevistas foram presenciais, gravadas e analisadas por meio da análise de conteúdo. Assim, oportuniza entender a realidade de mulheres/mães que mantem sozinhas os cuidados dos filhos e manutenção do lar, com o intuito de desnaturalizar as diferenças sociais e as divisões do trabalho que são atribuídas ao gênero. O resultado da pesquisa apontou que as mulheres /mães chefas de família conservam a lógica do patriarcado da divisão do trabalho, onde os afazeres domésticos e o cuidado dos filhos é naturalizado como prática de mulheres. Também são as únicas responsáveis pelo sustento da família; ao fazer isso conseguem dar conta da maternidade, carreira e de suas atividades diárias. Além de desempenhar essas várias funções, reinventam estratégias, nem sempre visibilizadas, que contribuem para a formação e desenvolvimento de seus filhos, na transmissão de valores e na educação.