Práticas Musicais Na Educação Infantil em São Bernardo

Abstract

Esta pesquisa tem por objetivo investigar como ocorrem as práticas musicais na escola de educação infantil no município de São Bernardo no estado do Maranhão. Pretende-se identificar quais as atividades musicais realizadas em sala de aula. Busca-se descrever as práticas de sala de aula com foco no uso da música e elementos musicais, propondo sugestões de aperfeiçoamento das mesmas. Metodologia utilizada foi a observação, para tanto utilizou- se do diário de campo. Esta pesquisa enquadra-se como qualitativa, o pesquisador ao analisar os dados propõe sugestões de ampliação das atividades de sala de aula desenvolvidas na escola pesquisa. Portanto temos como fundamentação teórica os seguintes autores: Brito (2003); Deckert (2012); Duarte (2010); Madalozzo (2021); Martins et.al (2022). Conclui-se que o ambiente da educação infantil pode e deve explorar mais os elementos do fazer musical, ampliando as experiências infantis com a música.