EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO QUILOMBO URBANO LIBERDADE: Uma análise do perfil dos alunos da EJATEC no C.E.M Prof. Luiz Alves Ferreira, São Luís -Ma

Abstract

Este trabalho analisa o perfil dos estudantes do Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional (EJATEC) da escola pública estadual Centro Educa Mais Prof. Luiz Alves Ferreira, situada no Quilombo Liberdade, na cidade de São Luís-MA. A pesquisa foi fundamentada em um levantamento bibliográfico sobre o tema, destacando-se a constituição da EJA no Brasil, as contribuições do educador brasileiro Paulo Freire (2005) e os dados estatísticos sobre as taxas de analfabetismo e o nível de instrução da população de 15 anos ou mais (IBGE, 2002; 2012; 2022). O Quilombo Liberdade, espaço de produção cultural, luta e resistência (Cunha Junior, 2012), ganha bastante destaque no texto, tecendo-se a investigação sobre a relação que a escola estabelece com a comunidade ao seu entorno. Para a coleta de dados referentes a aspectos como o local de moradia dos estudantes, as condições socioeconômicas, a cor ou raça autodeclarada, as condições de moradia, as dificuldades e motivações para a permanência na escola, dentre outros, foram aplicados questionários com os mesmos. Os dados obtidos pela amostra foram organizados em gráficos e analisados à luz da bibliografia sobre o tema e relatos de discentes e docentes da instituição.