AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

Abstract

Este estudo investiga as contribuições da Educação Física no desenvolvimento integral de crianças na educação infantil, abordando os aspectos motores, cognitivos e sociais. O objetivo principal foi compreender os impactos positivos dessas atividades no desenvolvimento infantil, considerando a formação motora, a estimulação cognitiva e a construção de competências socioemocionais. Motivada pela subvalorização da Educação Física nessa fase escolar, a pesquisa utilizou uma revisão integrativa abrangendo artigos publicados entre 2019 e 2024 em bases como SciELO, Redalyc e CAPES Periódicos. Do total de 117 artigos analisados, foram selecionados um total de 12 artigos que se encaixaram nas critérios inclusivos e exclusivos da pesquisa. Os resultados indicaram que a prática de atividades físicas planejadas contribui significativamente para a aquisição de habilidades motoras básicas, como coordenação, equilíbrio e força, essenciais para o desenvolvimento físico das crianças. Além disso, os estudos destacam que a Educação Física estimula funções cognitivas, como atenção, memória e resolução de problemas, fortalecendo as conexões neurais e a aprendizagem escolar. No âmbito social, as atividades colaborativas promovem habilidades como empatia, cooperação e trabalho em equipe, fundamentais para a interação social e emocional. Conclui-se que a Educação Física é uma ferramenta pedagógica essencial, que contribui para o desenvolvimento integral das crianças e deve ser mais valorizada no currículo escolar. Estudos futuros podem explorar o impacto longitudinal dessas práticas, reforçando sua relevância e eficácia em contextos educacionais.