EDUCAÇÃO FINANCEIRA: Estudo sobre atitudes e comportamentos que influenciam a vulnerabilidade financeira dos jovens

Abstract

O trabalho aborda a relevância da educação financeira no contexto atual, enfatizando que jovens entre 18 e 29 anos são particularmente vulneráveis devido ao baixo nível de alfabetização financeira, comportamento impulsivo e falta de preparo para gerenciar finanças. O objetivo central é identificar as variáveis que influenciam o conhecimento, o comportamento e as atitudes financeiras desse público, por meio de um estudo quantitativo realizado com questionários baseados em escalas validadas na literatura. A metodologia prevê a análise estatística dos dados, com uso de regressão e estatísticas descritivas, para explorar relações entre variáveis sociodemográficas, como renda, nível educacional e hábitos financeiros. Entre os resultados esperados está a identificação de fatores críticos, como atitudes permissivas em relação ao crédito e a falta de planejamento financeiro, que afetam diretamente o bem-estar econômico dos jovens. O estudo reforça a importância de intervenções educacionais focadas não apenas no aumento do conhecimento, mas também na mudança de comportamentos e atitudes, recomendando ações em universidades e políticas públicas para capacitar financeiramente os jovens e fortalecer o equilíbrio econômico da sociedade.