ANÁLISE DA ÁGUA EM BEBEDOUROS DE ESCOLAS EM GRAJAÚMA E SUA ABORDAGEM NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Abstract

A qualidade da água potável é um fator essencial para a saúde humana, especialmente no ambiente escolar, onde crianças estão em constante exposição a diferentes fontes de contaminação. Este estudo analisou a qualidade da água de bebedouros em duas escolas de Grajaú-MA, avaliando aspectos físico-químicos e microbiológicos para determinar sua potabilidade e os riscos associados ao consumo. A pesquisa envolveu coletas de amostras em duas escolas na cidade de Grajaú, Maranhão, aplicando metodologias laboratoriais para identificação de contaminantes utilizando um kit de análises de parâmetros físico-químicos da Alfakit®, no período de novembro a dezembro de 2024. Além, disso foram realizadas palestras com duas turmas de 7º e 8º ano das escolas participantes sobre o uso correto da água, e aplicados questionários iniciais e finais sobre o tema abordado, visando a promoção da Educação Ambiental. Os resultados para análise físicoquímica e microbiológica demonstraram que as amostras analisadas estavam dentro dos padrões estabelecidos pela legislação, sem indícios de contaminações. Nas análises dos questionários, observou-se uma maior sensibilização sobre os cuidados com a água. A exemplo, uma estimativa que passou de 40% para 80% sobre atitudes simples que podem contribuir para economia de água, como fechar a torneira ao escovar os dentes. Este trabalho promoveu a educação ambiental nas duas escolas, sensibilizando a comunidade escolar sobre a importância da conservação da água e do saneamento adequado. Conclui-se que o monitoramento e adoção de práticas sustentáveis são fundamentais para garantir a segurança hídrica nas escolas e minimizar os riscos à saúde dos alunos.