ALFABETIZAÇÃO FINANCEIRA ESTRATÉGICA PARA ESTUDANTES DA ÁREA DA SAÚDE EM SÃO LUÍS - MA: estudo sobre os obstáculos e estratégias na alfabetização financeira dos estudantes da área da saúde em São Luís - MA

Abstract

Gerenciar o próprio negócio é sempre um desafio, principalmente para quem não possui formação na área de gestão, como acontece com os estudantes e profissionais da saúde. Especialmente a gestão financeira, que é um gargalo na gestão de vários negócios e um dos principais motivos para a mortalidade precoce de muitos empreendimentos. Nesse sentido, esta pesquisa tem como objetivo analisar o nível de alfabetização financeira de estudantes e futuros profissionais da área da saúde da UFMA, a fim de identificar o seu nível de preparo para lidar com a gestão financeira pessoal e profissional em suas carreiras. A coleta de dados foi realizada a partir de um questionário on-line, aplicado com 95 alunos de diferentes cursos. Os resultados mostram que a alfabetização financeira é um desafio para diversos grupos populacionais, especialmente jovens, idosos e mulheres. A pesquisa também demonstra que a maioria dos estudantes de saúde enfrenta dificuldades em relação à educação financeira, independentemente de sua renda ou curso. Fatores como acesso à informação, experiências pessoais e características individuais podem ter um impacto maior no conhecimento financeiro do que a renda familiar. Diante desse cenário, é importante investir em programas educacionais e políticas públicas para promover a inclusão financeira e garantir que todos tenham acesso a ferramentas para tomar decisões financeiras mais conscientes.