PROTAGONISTAS DA PRÓPRIA HISTÓRIA: A VOZ DA CRIANÇA COM DOENÇA RENAL CRÔNICA FRENTE ÀS SUAS NECESSIDADES

Abstract

Introdução: A doença renal crônica é caracterizada pela perda progressiva e irreversível da função renal, necessitando de um tratamento cujas práticas invasivas são preponderantes, somadas as hospitalizações frequentes. Desta forma, são muitas as repercussões no crescimento e desenvolvimento. Por se tratar de crianças, as práticas lúdicas são fundamentais no cuidado, e na assistência à criança hospitalizada, e a contação de histórias é uma tecnologia que pode colaborar no cuidado de enfermagem. Objetivo: Conhecer como uma história infantil sobre doença renal crônica pode ser utilizada no cuidado de enfermagem durante a hospitalização. Metodologia: Estudo qualitativo e exploratório, que ocorreu em um hospital universitário, com seis crianças hospitalizadas, entre sete e onze anos, cujo diagnóstico era Doença Renal Crônica, em hemodiálise ou pós-transplante. Optou-se pela observação participante e entrevista, utilizando como recurso lúdico na condução da entrevista, uma história de cuidado infantil em quadrinhos, intitulada “Aninha e seu novo rim”. A coleta de dados ocorreu entre os meses de março a agosto do corrente ano. A análise de dados seguiu os passos da análise temática de Minayo. Resultados: As percepções das crianças foram organizadas em categorias e subcategorias denominadas: necessidades de tratamento, a qual subdivide-se nas subcategorias alimentação, diálise, procedimentos e profissionais; e necessidades infantis que subdivide-se nas subcategorias: o afeto, o brincar, o desejo de voltar para casa e a perspectiva de futuro. Considerações finais: A história de cuidado permitiu conhecer as necessidades das crianças a partir da expressão delas. Desta forma, a contação oportuniza um canal de comunicação entre profissional e criança de modo a oferecer elementos que possam dirigir o pensamento clínico do profissional e incluir as crianças no processo de cuidado. A história foi capaz de contribuir no entendimento, conhecimento e identificação de problemas que envolvem o tratamento da doença renal crônica, e por isso, proporciona uma assistência que considera as questões trazidas pela própria criança e a fazendo participante no cuidado de enfermagem.