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  3. Curso de Licenciatura em Pedagogia (PARFOR)
  4. TCCs de Graduação do Curso de Pedagogia (PARFOR)
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/9544
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dc.contributor.authorARAUJO, Ivanda Barbosa Sousa-
dc.date.accessioned2025-06-27T18:53:18Z-
dc.date.available2025-06-27T18:53:18Z-
dc.date.issued2023-12-18-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/9544-
dc.descriptionMusic is essential in teaching practice because, through it, children have the possibility of experiencing play and developing their main functions related to their intellectual and emotional aspects. Given this attribution, this study has the general objective: Understanding the role of music in Early Childhood Education in relation to child learning and development. When children are exposed to musical activities, they can awaken sensitivity, movements and understanding through the discovery of sounds.pt_BR
dc.description.abstractA música é primordial na prática docente pois, através dela, as crianças tem a possibilidade de experimentarem o lúdico e desenvolverem suas principais funções relacionadas aos seus aspectos intelectuais e emocionais. Diante de tal atribuição, este estudo tem como objetivo geral: Compreender o papel música na Educação Infantil em relação ao aprendizado e desenvolvimento infantil. As, crianças, ao serem impostas às vivências com atividades musicais, podem despertar sensibilidade, movimentos e compreensões a partir da descoberta dos sons.pt_BR
dc.publisherUFMApt_BR
dc.subjectEducação Infantil;pt_BR
dc.subjectMúsica;pt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectEarly Childhood Education;pt_BR
dc.subjectMusic;pt_BR
dc.subjectLearningpt_BR
dc.titleA MÚSICA NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTILpt_BR
dc.title.alternativeMUSIC IN THE LEARNING OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION STUDENTSpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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