O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL HIROSHI FERREIRA NA CIDADE DE GRAJAÚ/MA

Abstract

O trabalho tem como tema, o uso de tecnologias digitais no Ensino Fundamental na Escola Municipal Hiroshi Ferreira na cidade de Grajaú/MA. A escolha do tema se justifica, portanto, de um lado pela nova dinâmica que apresenta a sociedade atual, onde as transformações tecnológicas já estão intrínsecas no cotidiano dos educandos e, nas atividades pedagógicas dos professores à medida que pode suprir a falta de materiais didáticos. A pesquisa tem como objetivo geral, analisar as contribuições do uso das tecnologias digitais como recurso pedagógico nas atividades do professor. Tendo como objetivos específicos: refletir sobre o uso das tecnologias digitais como prática pedagógica para o professor e o aluno em sala de aula; identificar alguns dos tipos de recursos tecnológicos que são utilizados como prática pedagógica; discutir sobre como os recursos tecnológicos em sala de aula fomentam o processo de ensinoaprendizagem do aluno; resgatar informações sobre aspectos legislativos no uso das tecnologias digitais na escola. A natureza e/ou caracterização, da pesquisa para elaboração deste trabalho é qualitativa e pesquisa experimental porque na revisão bibliográfica feita com leitura seletiva e crítica tratando o objeto de estudo relativo às tecnologias digitais como recurso pedagógico escolar busca-se o aprendizado teórico trilhando o estudo de campo. Buscando-se apresentar textos coerentes e coesos com cada temática trabalhada relativa às tecnologias digitais. Distinguindo origem de cada citação empregada no corpo deste trabalho pra possível rastreamento.