ANIMAÇÃO E APRENDIZAGEM: ESTUDO DE CASO DO IMPACTO NA FORMAÇÃO DOS DISCENTES DE DESIGN DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO

Abstract

O presente trabalho de conclusão de curso procura abordar o papel da linguagem audiovisual, e especificamente da área de animação na área de educação enquanto ferramenta pedagógica, que vem intensificando-se diante de uma realidade em que a transmissão de informação é cada vez mais pautada por recursos digitais. O uso de recursos audiovisuais para comunicação e para adquirir e disseminar conhecimento vem moldando a linguagem de aprendizagem moderna. E é explorando essa mudança que essa monografia busca focar no uso da animação e do audiovisual em sala de aula, diante das atuais ferramentas de aprendizagem, assim como o papel do design em seu desenvolvimento, através de pesquisa descritiva, e busca compreender perfis de indivíduos (estudantes de design da UFMA) e sua relação com o objeto do estudo que seria a inserção da animação na aprendizagem, utilizando-se o método de pesquisa Survey (Santos, 2018). Para beneficiar-se dessa área, busca-se abordar seu potencial no campo da educação, os precedentes em pesquisas pertinentes ao assunto, e disseminar o uso dessas técnicas como ferramentas para o processo de aprendizagem.