FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E CULTURA POP: Batman e as virtudes aristotélicas

Abstract

O presente trabalho visa desenvolver um possível caminho de relacionar a filosofia com a cultura pop, transformando as histórias de super-heróis dos quadrinhos, filmes e outros meios midiáticos em recursos pedagógicos. Com isso, pretende-se incentivar o exercício da leitura, o interesse pela filosofia e contribuir para a boa formação ética dos estudantes. Utilizando a exemplificação de uma notória relação entre o super-herói Batman e a Ética aristotélica, baseia-se em fundamentos sólidos, como a formação educacional dos antigos gregos, o caráter sério que as histórias de super-heróis podem ter e, principalmente, em conformidade com as exigências da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Espera-se, assim, contribuir para o enriquecimento da filosofia na educação básica.