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Data do documentoTítuloAutor(es)
24-Ago-2022JOGOS PEDAGÓGICOS: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CODÓ/MAFERREIRA, Joseline Silva
15-Ago-2022LETRAMENTO LITERÁRIO: RELATOS DE PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTILMUNIZ, Késsya Fernandes
18-Ago-2022TDAH NO ÂMBITO ESCOLAR: desafios do trabalho docente no CMEI Sagrado Coração De Jesus Em Codó - MAALMEIDA, Jordânia Graziele Dos Reis
16-Ago-2022A LEITURA LITERÁRIA NA PERSPECTIVA DOS DOCENTES NO CMEI VERA LÚCIA SIMÃO SALEM DE CODÓ, MARANHÃOFORTES, Jéssica Sthefany de Almada
2022O ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL: análise bibliográfica das religiões de matrizes africanas nos bancos escolaresARAÚJO, Luiza Giovanna Cardoso
24-Nov-2021EDUCAÇÃO INCLUSIVA E EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICIPIO DE TIMBIRAS - MA: um olhar significativo nos desafios docenteMEDEIROS, Lizauria dos Aflitos
16-Ago-2022EDUCAÇÃO BILÍNGUE INCLUSIVA: reflexões sobre inclusão escolar de alunas surdas em uma escola municipal na cidade de Codó - MARAMOS, Maria das Neves Alves
24-Ago-2022Música na Educação Infantil: A construção de uma proposta para o ensino – aprendizagem de crianças pequenas em Timbiras/MATORRES, Maria Suzane da Silva
11-Ago-2022O LETRAMENTO DIGITAL NA ESCOLA MUNICIPAL SANTA FILOMENA, EM CODÓ-MARANHÃO: RELATOS DE PROFESSORESCARNEIRO, Nádia Alynne da Silva
22-Ago-2022AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR(A) E ALUNO(A): reflexões a partir da vivência profissional na escola Thomas More de Timbiras, MALIMA, Maria Bianca Silva de

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