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Data do documentoTítuloAutor(es)
14-Dez-2022Alavancas e roldanas à luz da aprendizagem significativa e do ensino de ciências por investigaçãoVERAS, Leia Dos Santos Brandão
31-Ago-2022O livro didático de ciências da natureza: um olhar sobre as questões ambientaisSILVA, Maria Lavínia Costa
20-Dez-2022Ressignificando as práticas docentes: os impasses no ensino de Ciências da Natureza em turmas da EJA no município de Santa Quitéria do Maranhão- MASILVA, Jouane de Maria
31-Ago-2022As contribuições dos recursos alternativos nas aulas de ácidos e bases em turma do 9° ano do ensino fundamentalSILVA, Islane de Souza
30-Jan-2023MULTILETRAMENTOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: relato de experiência sobre o trabalho com gêneros digitaisGARCEZ, Mariane Gomes
21-Dez-2022Águas subterrâneas: a importância e os perigos que podem ocorrer pela falta de saneamento na cidade de Santa Quitéria do MaranhãoFONSECA, Sanara do Nascimento
24-Jan-2023MEMES NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: Uma leitura dialógica e multissemióticaLOPES, Carlene Silva
17-Mar-2023As representações sociais da violência na escola: diálogos com professores e alunos em uma escola de Grajaú – MASOLIDADE, Elizamar Sales da
14-Dez-2022Uma proposta de ensino de ciência e tecnologia no ensino fundamental: desmistificando a “energia solar”ROCHA, Verônica Maria Cardozo Gonçalves
17-Mar-2023As representações sociais da violência na escola: diálogos com professores e alunos em uma escola de Grajaú – MASOLIDADE, Elizamar Sales da

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