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Data do documentoTítuloAutor(es)
13-Dez-2023Potencial nutricional e antioxidante das plantas alimentícias não convencionais (PANCS): uma revisão integrativaFERREIRA, Clissiane Lima
15-Dez-2023PIBID e residência pedagógica: contribuições para formação docente dos estudantes da LIESAFRO/UFMACIRILO, Júlia Taiane Alves Crispim
19-Dez-2023Jogo sério como apoio à educação ambiental para estudantes surdos do 7o ano do ensino fundamental: um estudo semiótico no contexto educacional da escola municipal integral bilíngue em São Luís- MASOARES, Roberta de Cássia Pereira
21-Dez-2023O uso de tecnologias na escola: percepções quanto ao ensino de biologia na educação básicaCORREIA, Ana Dina Ferreira
1-Dez-2023Políticas públicas e relações étnico-raciais: o movimento negro no enfrentamento ao racismo religioso no MaranhãoSODRÉ JÚNIOR, Antonio Fernando
17-Nov-2023Por uma educação antirracista: propostas de sequências didáticas a partir das séries “bastidores” e “atlântico vermelho” da artista plástica Rosana Paulino.PEREIRA, Rosilene Costa
19-Dez-2023O uso da gamificação digital: análise das potenciais contribuições para o aprendizado da genéticaPINHEIRO, Bruno Silva
20-Dez-2023Conhecimento etnobotânico e os saberes tradicionais das plantas medicinais: concepções dos alunos das escolas de Pinheiro-MANOGUEIRA, Tayane Barbosa Menezes
26-Jul-2023Menarca: “A vital urdidura de uma nova escrita” corporal feminina – em Bendito o sangue de nosso ventre, de Conceição Evaristo em diálogo com a literatura moçambicanaSILVA, Pedro Cantanhede
21-Dez-2023Alfabetização científica na educação básica: construindo saberes na formação inicialAROUCHA NETO, João de Deus

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