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Data do documentoTítuloAutor(es)
27-Nov-2023Os jogos como ferramentas pedagógicas para o ensino e aprendizagem de língua portuguesa no Ensino MédioARAÚJO, Wdson Santos de
16-Dez-2023A representação da mulher negra imigrante africana na poética de Chimamanda Ngozi Adichie: trânsitos literários, estigmas e rupturasBRAGA, Guilherme Silva
15-Fev-2025As contribuições da leitura literária para a formação do leitor: uma proposta de ensino desde as séries iniciaisCRUZ, Lucidalva Amorim Lima da
28-Fev-2025Percepções e práticas sobre o letramento literário atrelado ao digital no contexto do ensino de literatura em escolas situadas no Baixo Parnaíba maranhenseARAUJO, Francisca Maria da Costa
16-Out-2024Música e o ensino de Língua Portuguesa: a utilização de músicas como ferramenta facilitadora do ensino e aprendizagemVERAS, Gustavo Costa Sabry de Oliveira
21-Fev-2025A importância da literatura juvenil para o letramento literário no ensino fundamental II: um trabalho com o gênero contoSOUSA, Maria das Dores Alves de
12-Nov-2024Ações pedagógicas do projeto “Rodízio de leitura” no instituto educacional Cônego Nestor de Carvalho Cunha, em São Bernardo (MA): por um viés do letramento literárioNASCIMENTO, João Vitor Brito do
12-Fev-2025O funcionamento social do gênero microconto e estratégias de ensino: multiletramentosLIMA, Andressa
2025A leitura literária na Educação Básica: caminhos para a formação do leitor no Ensino MédioLIMA, Francisco Israel Araújo
27-Nov-2024Jogos eletrônicos como ferramentas pedagógicas nas aulas de português: uma experiência com o gênero “detonado"SANTOS, Luis Guilherme Silva dos

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