I Simpósio de práticas educativas e mediação cultural “Educação em movimento: quando o museu se torna sala de aula”

Abstract

Os museus contemporâneos assumem um papel cada vez mais relevante no campo educativo, atuando como espaços de aprendizagem, diálogo e construção de conhecimento. Desta forma, o presente trabalho apresenta o I Simpósio de Práticas Educativas e Mediação Cultural “Educação em Movimento: quando o museu se torna sala de aula”, desenvolvido a partir do projeto de Trabalho de Conclusão de Curso voltado ao museu do Forte. O evento teve como objetivo discutir a importância da educação museal e da mediação cultural como ferramentas pedagógicas, destacando o museu como um ambiente educativo que extrapola os limites da sala de aula tradicional. Por meio de palestras, debates e troca de experiências, o simpósio promoveu reflexões sobre educação patrimonial, valorização da memória e fortalecimento do sentimento de pertencimento. Além disso, a iniciativa contribuiu para a integração entre educação, cultura e turismo, evidenciando o museu como agente de desenvolvimento social e cultural.___ABSTRACT: Contemporary museums have increasingly assumed an important role in the educational field, acting as spaces for learning, dialogue, and knowledge construction. In this way, this paper presents the 1st Symposium on Educational Practices and Cultural Mediation “Education in Movement: when the museum becomes a classroom”, developed from a final undergraduate project focused on the Fort Museum. The event aimed to discuss the importance of museum education and cultural mediation as pedagogical tools, highlighting the museum as an educational environment that goes beyond the traditional classroom. Through lectures, debates, and the exchange of experiences, the symposium promoted reflections on heritage education, the appreciation of memory, and the strengthening of a sense of belonging. Furthermore, the initiative contributed to the integration of education, culture, and tourism, emphasizing the museum as an agent of social and cultural development.