Determinantes sociais e Letramento em Saúde de pacientes com Doença Renal Crônica em tratamento conservador, atendidos em um ambulatório do HUUFMA, São Luís-MA

Abstract

RESUMO

A Doença Renal Crônica (DRC) é uma condição caracterizada pela perda progressiva e irreversível da função renal. O baixo letramento em saúde compromete a autogestão de saúde do paciente e piora os desfechos clínicos da doença. Este estudo teve como objetivo verificar a associação entre determinantes sociais e letramento em saúde de pacientes com Doença Renal Crônica em tratamento conservador, atendidos em um ambulatório do HUUFMA, São Luís-MA. Trata-se de um estudo observacional, transversal, analítico e quantitativo, realizado com 125 pacientes com diagnóstico de DRC não dialíticos (estágios 3 a 5), com idade acima de 18 anos e acompanhamento mínimo de um ano no ambulatório do Hospital Universitário (HUUFMA). A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas individuais e consulta aos prontuários, avaliando variáveis sociodemográficas e

clínicas e o letramento em saúde foi verificado através dos testes SAHLPA-18 e HLS- Q12-BR. A maioria do público estudado teve dificuldade no reconhecimento de termos

médicos e também no teste de auto percepção, portanto, pode se afirmar que o baixo letramento em saúde configura-se como questão de saúde pública associada às desigualdades sociais e educacionais, reforçando a necessidade de estratégias de educação em saúde com linguagem acessível e foco na aplicação prática. ABSTRACT Chronic Kidney Disease (CKD) is a condition characterized by the progressive and irreversible loss of renal function. Low health literacy compromises patients' health self-management and worsens the clinical outcomes of the disease. This study aimed to assess the association between social determinants and health literacy in patients with Chronic Kidney Disease undergoing conservative treatment, seen at an outpatient clinic of HUUFMA, São Luís, Maranhão. This is an observational, cross-sectional, analytical, and quantitative study conducted with 125 non-dialysis patients diagnosed with CKD (stages 3 to 5), aged over 18 years and with a minimum follow-up of one year at the outpatient clinic of the University Hospital (HUUFMA). Data were collected through individual interviews and medical record review, evaluating sociodemographic and clinical variables, and health literacy was assessed using the SAHLPA-18 and HLS-Q12-BR tests. The majority of the studied population had difficulty recognizing medical terms as well as in the self-perception test; therefore, it can be stated that low health literacy constitutes a public health issue associated with social and educational

inequalities, reinforcing the need for health education strategies with accessible language and a focus on practical application.